Objetivos

-Promover a formação de profissionais das diferentes áreas que intencionam
atuar na docência no Ensino Superior;
-Apresentar e discutir a estrutura do ensino superior;
-Promover reflexão acerca da prática docente no ensino superior;
-Apresentar e discutir métodos e procedimentos que venham facilitar o trabalho
docente no ensino superior.

Matriz curricular

• Metodologia da Pesquisa Cientifica
• Políticas Públicas do Ensino Superior
• Didática do Ensino Superior
• Gestão, Organização e Legislação na Educação
• Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem
• Novas Tecnologias da Informação e Comunicação
• Tendências Curriculares no Ensino Superior
• Práticas da Educação Inclusiva no Ensino Superior
• Desenvolvimento histórico do Ensino à distância, do ensino híbrido e das metodologias ativas no Brasil e no mundo.
• Cursos ministrados via EaD, características gerais e especificidades, e suas aplicações para a educação superior
• Processos de criação de material para as novas modalidades de ensino
• Metodologias ativas na educação Superior
• Ensino híbrido e Ensino Remoto Emergencial
• Diferentes papéis do educador frente às novas modalidades de ensino
• Avaliação nas novas modalidades de ensino.

Fundamentação legal

Cursos autorizados e estruturados de acordo com o que dispõe a Resolução número 01/2018 do
CNE/CES.

Legislação específica